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致敬!浙大84岁教授站立三小时上完“最后一课”

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添加日期:2017-12-13 10:15
 

  最近,一个4分钟的视频,在浙大学生的朋友圈里悄悄流转。大家都被默默感动了。

  这是蒋克铸教授的最后一课。在浙大玉泉校区的第一教学楼报告厅,他为150名来自各个年级和专业的学生,上了一堂《漫谈设计思维》的课。

  蒋克铸是浙大机械工程学院的退休教师,今年10月份的时候,他向学院提出,希望能再度走进课堂,与学生们分享他终身从事的《设计方法学》课程的教学内容。

  蒋克铸1994年从浙大机械工程学院退休,不服老,要求继续讲下去。于是被返聘到竺可桢学院讲授《设计方法学》课程直至2008年。

  这一次,84岁的蒋克铸,仍然“倔强”,连站三小时为学生上课。他说,“怕人走了,经验没有留下来,这是最大的遗憾?!?/p>

  为这一天的课,准备了两周

  11月10日下午,84岁的蒋克铸蹬着他的“爱驾”——当时他花了400多元购于上个世纪八十年代的26寸凤凰牌自行车,从求是新村到位于玉泉校区的浙大机械工程学院上课,大约10分钟。

  “看他推着一辆自行车出现在第一教学楼的门口,喘着粗气,微笑着向同学们打招呼,那一幕真美好?!闭愦蠡倒こ萄г貉匙苤榧窍钍绶蓟匾淦鸬笔钡某【八?。

  蒋克铸的课,实践性很强,他退休前教的《机械原理》和《机械设计学》都是热门专业课。

  浙大机械学院在课前几天发布了这个消息,现场来了150多名学生,有本科生也有研究生。其他学院对设计感兴趣的同学也慕名来听讲。

  由于提前半个小时到了教室,上课前,身着藏青色夹克、头发稀疏花白的蒋克铸静静地坐在第一排。一点半一到,他缓缓站起,蹒跚地走上讲台,站定后,伴着全场的掌声,向大家深深地鞠了一躬。

  蒋克铸对于学院和同学们愿意给他这样的一次讲课机会表示感谢。自从1994年正式退休后,这是他近十年来第一次站上浙大机械学院讲台。

  他说,我年纪越来越大,就特别想回到课堂上给现在的学生们讲讲自己的教学经验,将自己一辈子积累的知识传承下去。现在的条件好了,不缺设计学的教材,但里面有实践经验的少之又少。

  蒋克铸上世纪50年代从他的母?!本└痔ひ笛г?现北京科技大学)毕业后,留校任教了十余年,随后在水电部第十二工程局富春江指挥部工作了十年后,于上世纪七十年代末调入浙大。从教学到实践再到教学,他深知高等院?!吧杓蒲Ы逃敝械氖导毕?。他认为设计的目的就是落地为生产实践。

  在最后一课上,他每讲一个案例就要向学生们强调实践的重要性,强调了不止十次。

  他讲了一段关于理论和实践的亲身经历,“我在水电部第十二工程局富春江指挥部工作期间,参加了阿尔巴尼亚支援修建工程。当时要测算一个宝塔弹簧的用料,同行的其他高校的工程师用微积分公式怎么都算不出来。一个钳工师傅说,用牛毛毡剪一剪、卷一卷不就算出来了?后来工程师们发现,是推导公式中出现了误差导致得不出结果,不过最后还是算出来了,和用牛毛毡的方法‘卷’出来的结果很相近。虽然最后这个复杂的公式还是留存了下来,但对设计思维来说,墨守成规、纸上谈兵是最要不得的?!闭舛位匾?,让蒋克铸沙哑的声音中带着笑意。

  他为这一天的课,足足准备了两周。

  所谓“教授”,“教”时要“授”,示范最关键

  原定的上课时间,是下午一点半到三点半,但由于讲课内容丰富,课程延长到了四点半。

  蒋克铸为这次课共准备了四个部分:设计思维的工程范例、设计人才培养的基础模式、设计思维的理论和设计教育的补缺环节。

  由于对工程实例的展开很细致,他做了很多备课外的引申,所以只讲完了第一部分。蒋克铸为此挺不好意思的,临下课,向同学们保证将余下的内容整理成文档发给大家。

  蒋克铸年轻时是体操和跳水运动员,在运动中半月板撕裂,多年来膝盖不便。在讲课现场,大家四次请他坐下讲课,但他总是摆摆手,一直坚持站着讲了三小时。

  他认为站着上课是教师的基本素养,“只有站着上课才能示范和演练。老师在写题和画板书的时候,学生同时在动脑。所谓‘教授’,‘教’时要‘授’,示范是最关键的,不然与网络授课又有什么区别呢?”

关键词: 浙大 教授 最后一课
 责任编辑:付双凤  
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